Uczniowie klas młodszych wzięli udział w konkursie ‘’Dzieci mówią NIE! podrzucaniu śmieci’’ ogłoszonym przez Referat Ochrony Środowiska i Rolnictwa w Urzędzie Gminy Pawłowice. Uczniowie każdej z klas wykonali wspólnie plakaty zwracając uwagę na problem podrzucania odpadów w miejsca niedozwolone, a w szczególności zaśmiecanie chodników, poboczy, dróg, lasów, itp. W konkursie najwyżej zostały ocenione prace uczniów klasy pierwszej c, drugiej b i trzeciej a. Wszyscy uczniowie klas, których prace zostały wybrane jako najlepsze otrzymali nagrody rzeczowe.

Gratulujemy!

W czwartek 8 grudnia grupa aktywnych czytelników naszej biblioteki uczestniczyła w warsztatach eko-rękodzieła „Kreatywne przygotowania do świąt”.  Podczas zajęć uczestnicy projektowali i wykonywali kartki oraz ozdoby świąteczne.

Warsztaty zorganizowała Gminna Biblioteka Publiczna Filia Osiedle w Pawłowicach. Dziękujemy za zaproszenie!

14 listopada 2022 r. została zawarta umowa o współpracy w obszarze badawczym i edukacyjnym  pomiędzy Politechniką Śląską w Gliwicach a Zespołem Szkolno – Przedszkolnym w Pawłowicach. Politechnika Śląska w ramach prowadzonej działalności dydaktycznej i naukowo-badawczej działać będzie na rzecz Szkoły Podstawowej nr 2 im. Józefa Pukowca oraz Publicznego Przedszkola w Modrzewiowym Ogrodzie w Pawłowicach  poprzez:

1. Prowadzenie warsztatów i zajęć edukacyjnych w zakresie wiedzy o architekturze, sztuce i innych polach artystycznych, w postaci: wykładów, warsztatów, dyskusji, działań terenowych, itp., w ramach działań studenckich kół naukowych z udziałem pracowników dydaktycznych.

2. Przeprowadzenie konkursów i działań edukacyjnych dotyczących wskazanych tematów i zagadnień.

3. Wsparcie zdolnej młodzieży oraz włączenie studentów do prowadzenia zajęć.

4. Udostępnianie przez studentów Politechniki Śląskiej prac projektowych i plastycznych i innych materiałów w celu prezentacji na wystawach, plenerach, wykładach, warsztatach.

5. Efektywną i partnerską współpracę.

Wspólne działania zostały zapoczątkowane już wcześniej wydarzeniami popularnonaukowymi tj. „Noce naukowców” , czy wykład z fizyki.

Obecnie kreujemy plany na kolejne wydarzenia z udziałem przedszkolaków i uczniów.

Kto dzisiaj miał szczęście i spotkał w naszej szkole Świętego Mikołaja z pomocnikami?

W kalendarium świąt dzień  3- go grudnia  jest dniem, w którym osoby dotknięte niepełnosprawnościami mają swoje święto. Jest to bowiem ,,Światowy Dzień Osób Niepełnosprawnych''.

Zachęcamy do zapoznania się z artykułem, którego autorką jest pani Agata Sikora, nasza pani pedagog specjalna.

21 listopada nasza szkoła wzięła udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanego w Polsce przez UNICEF. 20 listopada to wyjątkowa data – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Przypomina nam, że wszyscy powinniśmy zwracać szczególną uwagę na dzieci ich prawa. W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość tego dokumentu umożliwia dorosłym zrozumienie ich roli w zagwarantowaniu i respektowaniu praw dziecka. Z kolei przybliżanie praw dziecka najmłodszym pozwala im uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje dzieciom możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Dzięki temu mogą wpływać na otaczającą ich rzeczywistość oraz stawać się bardziej świadomymi obywatelami i uczestnikami życia społecznego. W tym roku celebracji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka towarzyszy szczególny przekaz, zwracający uwagę na kwestie różnorodności i tolerancji. Kwestie te są niezwykle aktualne w Polsce, gdzie obywatele oraz społeczności szkolne i przedszkolne ciepło przyjęły i okazały wsparcie uchodźcom uciekającym w tym roku przed wojną w Ukrainie. Celem tegorocznych obchodów rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka organizowanych przez UNICEF jest przeciwdziałanie dyskryminacji, poprzez podkreślanie, że prawa dziecka dotyczą każdego dziecka–niezależnie od pochodzenia, koloru skóry, płci, języka, wyznania, poglądów, przynależności kulturowej, niepełnosprawności, czy poziomu zamożności. Wszystkie dzieci są równe wobec prawa i żadne dziecko nie powinno doświadczać niesprawiedliwego traktowania. Podnoszenie świadomości w tym względzie, zarówno pośród dzieci jaki dorosłych, stanowi klucz do tworzenia przyjaznych warunków do życia i rozwoju dla wszystkich dzieci. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy. W obchody włączyły się także placówki edukacyjne w Polsce. Szkoły i przedszkola zdecydowały się uczcić rocznicę uchwalenia Konwencji oprawach dziecka. Do akcji organizowanej przez UNICEF przystąpił także Zespół Szkolno – Przedszkolny w Pawłowicach, który zorganizował w ramach tego dnia wiele aktywności.

Wychowawcy klas wykorzystali scenariusze lekcji przygotowane przez organizatorów, które posłużyły do przeprowadzenia ciekawych zajęć na temat praw dziecka i przeciwdziałania dyskryminacji. Nauczyciele wykorzystali również dodatkowe materiały edukacyjne związane z prawami dziecka dostosowane do różnych grup wiekowych. Ponadto uczniowie pamiętali o kolorze niebieskim ubierając przynajmniej jedną rzecz w tym kolorze. Uczniowie młodszych klas wykonali wiele ciekawych prac plastycznych na temat: "Czego życzę dzieciom na całym świecie?", plakaty z narysowanymi prawami dziecka czy uśmiechnięte buzie w kolorach UNICEF.

W czwartek 24 listopada naszą szkolną pracownię fizyczno - chemiczną odwiedziły przedszkolaki - a dokładnie 9 grupa przedszkolna. Dzieci wzięły udział w chemicznych warsztatach, które miały na celu pobudzanie aktywności badawczej u najmłodszych. Przedszkolaki mogły samodzielnie przeprowadzać doświadczenia chemiczne: badały odczyn substancji za pomocą papierków wskaźnikowych, poznawały tajniki cieczy obserwując zachowanie się pieprzu na wodzie, badały zachowanie kropli wody w oleju, a także mogły stworzyć własnego polimerowego robaka oraz otrzymać sztuczny śnieg.

Każdy przedszkolaczek mógł zabrać ze sobą swojego kolorowego, polimerowego robaczka i polimerowy śnieg w przeźroczystej bombce, którą może zawiesić już niebawem na świątecznej choince.

Doświadczenia były wykonywane z pomocą zestawów zakupionych w ramach projektu „Laboratorium Przyszłości”.

Kto wie, może wśród tych przedszkolaków znajduje się już jakiś młody, naukowy odkrywca?

25 października uczniowie klasy 4b i 4c wzięli udział w wycieczce do Ośrodka Hodowli Żubrów i Edukacji Leśnej w Jankowicach. Nadleśnictwo ogłosiło akcję ''Pamiętajmy o żubrach - zbierajmy żołędzie i kasztany’’. W odpowiedzi - dzieci z przedszkola w Modrzewiowym Ogrodzie i uczniowie Naszej szkoły bardzo chętnie przystąpili do zbiórki darów jesieni, a uczniowie klas czwartych je zawieźli. Dzieci biorące udział w wycieczce miały możliwość spacerowania po ścieżce edukacyjnej, poznawania i obserwowania piękna tego terenu oraz pogłębiania wiedzy o środowisku leśnym i zrównoważonej gospodarce leśnej. Uczniowie oprócz podziwiania wspaniałych okazów żubrów obejrzeli również film zawierający wiele interesujących ciekawostek dotyczących ich życia oraz wysłuchały wykładu na temat otaczającej nas przyrody. Pogłębiły i utrwaliły swoją wiedzę dotyczącą dbania o lokalną przyrodę. Uczniowie wrócili pełni wrażeń i nowych doświadczeń.

200 lat temu, w 1822 r. w Wilnie ukazały się „Ballady i romanse” Adama Mickiewicza. Dzieło to było symbolicznym początkiem polskiego romantyzmu. To w nim po raz pierwszy zostały wydane ważne dla kanonu polskiej literatury, poznawane na lekcjach polskiego, utwory takie jak ”Świtezianka”, „Lilie”,  „Romantyczność”, „Powrót taty”, „Pani Twardowska”.

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2022 Rokiem Romantyzmu Polskiego, a nasza szkoła,  włączając się w te obchody, zorganizował  Szkolny Konkurs Recytatorski Poezji Adama Mickiewicza dla uczniów klas 6-8, który odbył się 16 listopada 2022 roku. 

Uczniowie prezentowali jeden z wybranych przez siebie wiersz polskiego wieszcza. Decyzją jury przyznano następujące nagrody:

I miejsce ex aequo - Nadia Kwiatoń  z klasy 8b i Wiktor Kaniecki z klasy 6a
III miejsce -  Michał Zalewski z klasy 8b

Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom, którzy zmierzyli się z tą piękną i trudną poezją!

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości, podobnie jak w roku ubiegłym, odbył się w szkole konkurs „I TY ZOSTAŃ ODKRYWCĄ NIEZNANYCH KART HISTORII. 10 PYTAŃ DLA ZAINTERESOWANYCH UCZNIÓW”. Konkurs był przeprowadzony w dwóch kategoriach: dla uczniów klas 4-6 oraz dla uczniów klas 7-8. Otrzymali oni zestawy  złożone z 10 pytań/zadań z historii związanych z naszym narodowym świętem i osobą Józefa Piłsudskiego. Na jego wykonanie mieli tydzień czasu. Najlepszym badaczem przeszłości okazała się Laura Serwotka z klasy 6b. Oto wyniki:

I miejsce - Laura Serwotka z klasy 6b,

II miejsce - Wiktor Kaniecki z klasy 6a, 

III miejsce ex aequo: Barbara Tokarczyk z 6a, Anna Jędrzejczak z 4c oraz Zuzanna Polak z 6b,

wyróżnienie – Monika Czapnik z klasy 8b i Łukasz Worek z klasy 8a.

GRATULUJEMY młodym historykom!

W listopadzie odbyła się kolejna edycja szkolnego konkursu recytatorskiego „Moja ojczyzna” dla uczniów klas I-III. Jest to znakomita okazja, by zwrócić uwagę na kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich w kontekście historii państwa  i narodu polskiego wśród uczniów klas młodszych.

Dobór repertuaru był bardzo urozmaicony, co dało ciekawy obraz polskiej poezji patriotycznej. Podczas konkursu uczniowie kształtowali postawy obywatelskie i patriotyczne, wyrażali szacunek do ojczyzny i narodu polskiego poprzez pełną emocji recytację.

Laureatami na poziomie klas pierwszych zostali: Agata Orczykowska, Liliana Rynka, Paulina Rosner, Viesta Ledascheva, Olaf Szczepański i Mateusz Michnik.

Wśród klas drugich wyłonieni laureaci to: Franciszek Kaniecki, Hanna Bibrzycka, Szczepan Kruczyński, Amelia Kokieć i Kinga Ruszczyk.

Na poziomie klas trzecich laureatami zostali: Krzysztof Serafin, Natalia Rymarczyk, Natalia Sznapka oraz wyróżnienie otrzymała Laila Pęcek-Elkaliouby.

Wszystkim uczestnikom i laureatom serdecznie gratulujemy!

W naszej szkole odbywają się cotygodniowe zajęcia szachowe dla uczniów klas trzecich. Lekcje gry w szachy prowadzi pani Wioletta Michalska oraz pan Jan Milanowski. Cykliczne spotkania młodych szachistów są ciekawą formą spędzania czasu wolnego przez dzieci. 

Już niemal tradycją w naszej szkole stały się charytatywne kiermasze, które obrazują jak duża jest odpowiedź naszej szkolnej społeczności na krzywdę i ludzkie nieszczęścia. Tym razem z inicjatywy Szkolnego Wolontariatu oraz Rady Rodziców zorganizowana została zbiórka na pomoc pogorzelcom - rodzinie radnego Gminy Pawłowice Piotra Fojcika z Krzyżowic, którego nieruchomość ucierpiała w czasie nocnego pożaru. Na apel organizatorów w cudowny sposób odpowiedzieli rodzice, przygotowując pyszne babeczki. Akcja mogła liczyć na wsparcie rodziców naszych najmłodszych uczniów z grupy 9 przedszkola czyli Sówek oraz Pani Wicedyrektor Moniki Sławackiej. Babeczki cieszyły się olbrzymim zainteresowaniem, co nie dziwi, gdyż wybór smaków i kolorów był olbrzymi. Tych wyjątkowych wypieków mieli możliwość spróbować także uczniowie pawłowickiej szkoły średniej, którzy poprzez zakup babeczek włączyli się do akcji. Łącznie sprzedano ponad 800 babeczek, co pozwoliło na zebranie kwoty ponad 1550 zł, która zostanie przekazana jako cegiełka wsparcia na odbudowę domu Pana Radnego. 

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym!

Sprzątanie świata 2022 r.

W bieżącym roku szkolnym wzorem lat ubiegłych uczniowie Naszej szkoły uczestniczyli w akcji "Sprzątanie Świata". Po przeprowadzonych w klasach pogadankach, dyskusjach uczniowie mieli okazję opowiedzieć o swoich doświadczeniach związanych z poszanowaniem środowiska. Uczniowie klas trzecich wykonali plakaty promujące segregację śmieci i umiejętne gospodarowanie odpadami. Uczniowie klas szóstych podjęli temat związany z problemem  zanieczyszczeń raf koralowych i konsekwencji  z tego wynikających. W klasie siódmej uczniowie oglądali fragment filmu "HOME SOS Ziemia", gdzie zwrócono uwagę na problem globalnego ocieplenia i działań jakie należy podjąć. Przypomnijmy, że 14 września Nasi uczniowie wzięli udział w terenowym finale ogólnopolskiej akcji "Sprzątanie Świata", którego hasło brzmiało: "Wszystkie śmieci są nasze". Głównym celem działań było rozbudzenie świadomości ekologicznej uczniów i odpowiedzialności za środowisko naturalne. Akcja miała na celu pokazanie uczniom jak ważna jest segregacja i umiejętne gospodarowanie odpadami.

Święto Drzewa 2022 r.

"Dzień Drzewa"  jest wspaniałą okazją do przekazywania wiedzy na temat roli, znaczenia i pielęgnacji drzew. W ramach działań promujących ochronę drzew uczniowie Naszej szkoły oglądając filmy edukacyjne, rozwiązując zagadki, krzyżówki, quizy, dyskutując utrwalili i poszerzyli wiedzę dotyczącą drzew oraz ich znaczenia. Uczniowie wykonali różnorodne prace pod hasłem ‘’O co drzewo prosi człowieka?’’. Dzieci wybrały się także na wycieczkę do pobliskiego lasu. Głównym celem wizyty w zagajniku było przybliżenie informacji na temat środowiska przyrodniczego krajobrazu leśnego jesienią. Podczas spaceru, uczniowie obserwowali budowę lasu, który kryje w sobie wiele ciekawych tajemnic.

W nowocześnie wyposażonej pracowni komputerowej naszej szkoły, już drugi rok działa koło robotyki. Zajęcia te są prowadzone dzięki staraniom Powiatowego Ogniska Pracy Szkolnej, Pszczyńskiego Centrum Kultury oraz istnieniu gminnego programu „Z dala od uzależnień”, mającego na celu oderwanie dzieci od gier komputerowych, telefonów, prób palenia papierosów, sięgania po alkohol i narkotyki. 

Uczniowie uczęszczający na lekcje robotyki pracują pod okiem pana Henryka Brandysa w oparciu o zestawy LEGO Mindstorms oraz SPIKE. Projektują, budują, programują i testują roboty z wykorzystaniem silników, czujników, przekładni, kół, osi i innych elementów konstrukcyjnych

Tworzą m.in. kołowe i gąsienicowe pojazdy sterowane pilotami, zaopatrzone w chwytające ramiona, wyrzutnie kulek, kroczące roboty i wiele innych, bardzo ciekawych modeli.

Zachęcamy do zapoznania się z informacjami Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Tychach dotyczącej profilaktyki grypy. 

Przed Narodowym Świętem Niepodległości nasza szkolna społeczność wzięła udział w piątej edycji ogólnopolskiego konkursu dla szkół podstawowych „Do Hymnu” organizowanego przez Narodowe Centrum Kultury. Konkurs polega na wspólnym, jednogłosowym wykonaniu hymnu państwowego oraz dwóch wybranych pieśni hymnicznych. 261 uczniów zgromadzonych w sali widowiskowej Centrum Kultury oprócz hymnu, przygotowało również pieśni „Święta miłości kochanej Ojczyzny” oraz „Marsz Polonia”. Ten nietypowy chór złożony z uczniów klas od 3 do 8 przygotowała do występu nauczycielka muzyki pani Barbara Baron, która także dyrygowała ze sceny widownią wypełnioną po brzegi uczniami w galowych strojach. Śpiewającym dzieciom i młodzieży bacznie przysłuchiwali się jurorzy: prof. dr hab. Wiesław Delimat z Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie oraz prof. dr hab. Aleksandra Paszek-Trefon z Akademii Muzycznej w Katowicach. Wykonanie repertuaru konkursowego, zgodnie z wytycznymi konkursu, odbyło się na żywo, z pamięci, bez użycia nagłośnienia i playbacku. Tonację na fortepianie podawał uczniom pan Grzegorz Pakura, instruktor Gminnego Ośrodka Kultury.

Występ, który odbył się 8 listopada, był pierwszym etapem przesłuchań. W drugim etapie nagranie zarejestrowane w pawłowickim Centrum Kultury będzie przesłuchiwane i oceniane przez  jurorów na szczeblu centralnym, po którym wyłonieni będą laureaci ogólnopolscy i wojewódzcy (z województwa śląskiego w konkursie startuje aż 40 szkół!) Niezależnie jednak od ilości otrzymanych punktów, trzeba przyznać, że szkolna społeczność znakomicie poradziła sobie z tym trudnym zadaniem. Zbiorowe wykonanie trzech patriotycznych utworów napawało dumą i wzruszeniem nie tylko dyrektorkę panią Annę Ganiek, która z całego serca gratulowała uczniom, ale również zgromadzonych w sali rodziców i nauczycieli.   

Konkurs „Do Hymnu” jest projektem w zakresie edukacji patriotycznej. Ze względu na popularyzatorski charakter i liczny udział uczniów integruje młodych ludzi, buduje wspólnotę, wyzwala poczucie dumy narodowej, a także zachęca do dbałości o narodowe dziedzictwo i do zainteresowania historią Polski.

Redaktor: Dzień dobry.

Pedagog specjalny: Dzień dobry.

Redaktor: Jest pani pedagogiem specjalnym, proszę przybliżyć naszym czytelnikom kim jest pedagog specjalny?

Pedagog specjalny: Stanowisko pedagoga specjalnego pojawiło się po raz pierwszy w tym roku. Ministerstwo Edukacji i Nauki chcąc wesprzeć działania pedagoga szkolnego oraz psychologa powołało stanowisko pedagoga specjalnego. Najogólniej rzecz biorąc nauczyciel na stanowisku pedagoga specjalnego zajmuje się edukacją i szeroko rozumianym wsparciem uczniów niepełnosprawnych oraz uczniów zdolnych na różnych etapach edukacyjnych w różnych formach kształcenia.

Redaktor: A czym dokładnie zajmuje się pedagog specjalny w naszej szkole?

Pedagog specjalny: Zakres zadań pedagoga specjalnego jest bardzo szeroki, jednakże większość zadań skupia się wokół  uczniów niepełnosprawnych. W ramach  pracy  przedstawiam dyrektorowi szkoły przykłady działań mające na celu  zapewnienie aktywnego i pełnego uczestnictwa dzieci i młodzieży w życiu szkoły, ponadto współpracuję z nauczycielami, wychowawcami grup wychowawczych, innymi specjalistami, dziećmi oraz ich rodzicami w związku z pojawiającymi się trudnościami wychowawczymi i edukacyjnymi. Prowadzę również działania diagnostyczne mające rozpoznać indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne uczniów. W swej pracy koncentruję się również na określeniu mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn ich niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu.  

Rzetelne informacje o funkcjonowaniu ucznia w szkole są bardzo istotne przy określeniu niezbędnych form wsparcia ucznia, określeniu  warunków do jego nauki z wykorzystaniem sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych. Powyższe informacje zostają odnotowane w specjalistycznych dokumentach takich jak Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia oraz Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny.

Ważnym zadaniem jest również wspieranie nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów w rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów, udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w bezpośredniej pracy z uczniem oraz pomocy w określeniu dostosowań  sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia.

W ramach działań wspierających ucznia, jego rodzinę pedagog specjalny współpracuje z wieloma instytucjami takim jak: poradnie psychologiczno – pedagogiczne, poradnie specjalistyczne, ośrodki pomocy społecznej, placówki kulturowe, policja i innymi działającymi na rzecz rodziny.

Redaktor: Jakie cechy charakteru musi mieć pedagog specjalny?

Pedagog specjalny: Uważam, że dobry pedagog specjalny powinien być człowiekiem empatycznym, myślącym i rozważnym. Musi posiadać dużą umiejętność dostrzegania i reagowania na każdy, nawet najmniejszy, kłopot dziecka. Ponadto ważnymi cechami są cierpliwość, opanowanie, zrównoważenie w postępowaniu z dziećmi, zdyscyplinowanie i wielka odpowiedzialność za swoją pracę.

Redaktor: Co Pani lubi w swojej pracy?

Pedagog specjalny: Bardzo lubię kontakt z drugim człowiekiem, cieszą i motywują mnie wszelkie działania zwieńczone choćby niewielkim sukcesem ucznia. Każdy dzień w szkole jest inny, niosący nową historią, nowe wyzwania.

Redaktor: Jak uczniowie i rodzice mogą się z Panią skontaktować?

Pedagog specjalny: Z uczniami spotykam się na co dzień, w sali lekcyjnej, na korytarzu. Gabinet pedagoga specjalnego znajduje się na pierwszym piętrze, w sali nr 25, gdzie serdecznie zapraszam.  Uczniowie mogą również zgłosić się do mnie poprzez wiadomość na mobi dzienniku.

Natomiast rodziców naszych uczniów zapraszam do kontaktu poprzez mobi dziennik.

Redaktor: Dziękuje za rozmowę

Pedagog specjalny: Dziękuję.

15 listopada w Gminnym Ośrodku Kultury w Goczałkowicach - Zdroju, odbył się XXV Międzygminny Konkurs Gwarowy ,,Pogodejmy po naszymu". W konkursie brali udział uczniowie klas drugich i trzecich powiatu pszczyńskiego. Naszą szkołę godnie reprezentował Franciszek Kaniecki z klasy IIa, zajmując III miejsce.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

10 listopada br. reprezentacja dziewczyn naszej szkoły (rocznika 2010 i młodszy) udały się na IX Międzyszkolny Turniej Koszykówki z okazji Święta Niepodległości. Impreza zorganizowana została przez GOSiR w Goczałkowicach Zdroju.

W turnieju uczestniczyło 5 drużyn. Mecze były rozegrane w systemie "każdy z każdym". Impreza przebiegała w przyjaznej atmosferze, zgodnie zasadą ducha fair play. Nasza reprezentacja pod skrzydłami trenera Adama Sztychnego zajęła pierwsze miejsce.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów :)